En un principio por mi falta de experiencia y por mi perfil profesional fue una situación frustrante, mas aun cuando observas que los alumnos no están comprendiendo los temas y que aunque cambies de estrategia (que en un principio no son muchas) no responden. Además esta cuando los alumnos no tienen ningún interés en la escuela, en ocasiones uno piensa que no estamos haciendo bien nuestro trabajo.
Con el paso del tiempo la experiencia de tratar con diferentes estilos de alumnos y las comparaciones que se tienen entre docentes sobre las actividades que se pueden desarrollar para atacar ciertas problemáticas se ha ido erradicando esta situación, aunque queda muy claro que siempre va existir algo debido a que estamos tratando con seres humanos y que cada uno tiene su visión de la vida.
Un día de clases inicia con el saludo hacia mis alumnos los cuales nunca se les acaba la plática, por lo que nos tomamos unos 5 minutos en escuchar lo que les pasó y lo que tienen que hacer para que expresen todo lo que traen adentro y no perturben la clase. Me gusta la comunicación que tengo con mis grupos.
Posteriormente explico las actividades que se van a llevar a cabo fundamento cada una de ellas, pregunto si existe alguna duda, si hay la resuelvo y si no continuo con las actividades, cuando es un tema nuevo les hago una dinámica por ejemplo de pregunta generadora en donde ellos me dan la respuesta según su conocimiento o experiencia, posteriormente refuerzo los comentarios y procedemos a realizar las actividades, como doy materias de la carrera de informática tienden a ser muy practicas eso a los alumnos les agrada mucho.
Durante la clase doy recorridos con cada uno de ellos para ir observando el trabajo que están realizando, como lo están llevando a cabo y como solucionan los problemas, si no encuentran la solución los auxilio en un principio, cuando ya es un tema que ya hemos visto los cuestiono para que ellos obtengan la solución.
Al final reviso la actividad realizada y les doy mis comentarios sobre su trabajo, si hay algún detalle con su práctica se las regreso para que corrijan.
Para esto puedo ocupar lista de cotejo, guía de observación y/o rubrica.
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El "coco" de todo docente al inicio de nuestra labor es la falta de experiencia, comenzamos imitando a nuestros profesores hasta que vamos teniendo una identidad propia.
ResponderEliminarComparto contigo el que una estrategia de aprendizaje muy buena es iniciar un nuevo tema tomando en cuenta los conocimientos previos de los alumnos, pues esto nos ayuda a situar el nivel de dominio del tema y no de cero.
Felicidades, pues se ve que eres una persona muy dedicada a tu trabajo.